Mrežna stranica: https://informatikaivosvz.wordpress.com/micromaqueen-plus-program-2-robot-prati-crnu-liniju-na-stazi/

Damir Vrbanec

MicroMaqueen Plus – Robot prati crnu liniju na stazi - Program 2

Gotov materijal

robot-prati-crnu-lin

Tina Cvijanović

Materijal „Napravi svoj prvi interaktivni kviz“ nastavna je aktivnost namijenjena učenicima nižih razreda srednje škole u trajanju od dva školska sata. Cilj je da učenici kroz izradu vlastitog kviza u Pythonu uvježbaju osnovne pojmove programiranja poput varijabli, uvjeta i petlji, razvijaju logičko i algoritamsko razmišljanje, te potiču kreativnost i suradnju. Aktivnost je povezana s temom „Žene u digitalnom svijetu“, a osim digitalne pismenosti naglasak je i na ravnopravnosti spolova, timskom radu i odgovornoj uporabi tehnologije. Na kraju sata učenici izrađuju funkcionalan kviz, prezentiraju svoj rad i reflektiraju o procesu učenja.

Nastavnička priprema

Žene u digitalnom svijetu

zene-u-digitalnom-sv

Materijal „Analiza podataka u Excelu: Žene u IT industriji“ nastavna je aktivnost za učenike drugog razreda srednje škole u trajanju od dva školska sata. Učenici kroz rad u programu Excel istražuju podatke o doprinosima žena u informatičkom sektoru, primjenjujući alate za analizu i vizualizaciju podataka. Aktivnost povezuje razvoj digitalnih kompetencija s promišljanjem o rodnoj jednakosti i ulozi žena u tehnologiji, potičući učenike na kritičko razmišljanje, suradnju i refleksiju o naučenom.

Analiza podataka u Excelu: „Žene u tech industriji”

analiza-podataka-u-e

Otvaranjem DOS sadržaja sa URL adrese: informatikaivosvz.wordpress.com/wp-content/uploads/2025/10/damir-vrbanec-dos-jednostavno-i-intuitivno-programiranja-uz-pomoc-microbit.pdf

Korisnici ovog digitalnog obrazovnog materijala mogu učiti / istraživati nove načine jednostavnog i intuitivnog programiranja uz pomoć Micro:bit računala

Jednostavno i intuitivno programiranje uz pomoć Micro:bit računala

programiranje-uz-pom

 Mrežna stranica: https://informatikaivosvz.wordpress.com/codey-rocky-izbjegava-prepreke-ispred-sebe/ , Youtube video

Programiranje robota Codey Rocky namjenjeno je učenicima mlađe dobne skupine (1. – 4. razred).

Robot je odličan i zabavan za početno učenje računalnog razmišljanja i kodiranja.

Robot se programira u jednostavnom grafičkom sučelju programa mBlock. Grafičko programiranje „povuci i ispusti“ računalno-grafičkog programa mBlock V5 razvijenog na temelju Scratch 2.0. omogućuje djeci da brzo nauče programiranje  kontroliraju robota i realiziraju sve više funkcija s kojima Codey Rocky raspolaže.

Programski kôd napisan u mBlock-u kako bi Codey Rocky izbjegavao prepreke ispred sebe pogledajte u ovom videu:

https://youtu.be/tFuLWKjaz7A

Codey Rocky izbjegava prepreke ispred sebe

codey-rocky

Sadržaj pomaže učeniku da razvije algoritme za rješavanje različitih problema koristeći se nekim programskim jezikom pri čemu se koristi prikladnim strukturama i tipovima podataka.

Učenik prikuplja i unosi podatke kojima se analizira neki problem s pomoću odgovarajućega programa  otkriva odnos među podatcima koristeći se različitim alatima programa te mogućnostima prikazivanja podataka.

Opisuje način rješavanja problema naredbama nekoga programskog jezika koristeći se različitim osnovnim tipovima podataka. Analizira problem  odabire strategiju rješavanja  rješenje realizira u obliku programa s odgovarajućim tipovima podataka. Provjerava ispravnost rješenja te ga preuređuje po potrebi.

Na primjeru dobre prakse korelacije programiranja robota mBot-a i tabličnog kalkulatora prikazati mogućnost stvaranja poticajne okoline za kreativno i interaktivno učenje.

Podjelom učenika u timove praktično se primjenjuje usvojeno gradivo iz nastavnih cjelina programiranje i proračunske tablice.

Vožnjom od starta do cilja – Projektni zadatak

voznjom-od-starta-do

Dejan Čehulić

Ovo je digitalni escape room, izrađen u alatu Office 365 OneNote, u kojem će učenici na zabavan način učiti o brojevnim sustavima-

Brojevni sustavi – Escape Room

brojevni-sustavi-e

Priprema za provođenje projekta u kojem učenici uče o prilagodbi tehnologije i digitalnih sadržaja osobama s poteškoćama. Projekt uključuje vrednovanje i samovrednovanje.

Prilagodba tehnologije i digitalnih sadržaja osobama s poteškoćama - Projekt

prilagodba-tehnologi

Željka Miškić Milković

Zbirka zadataka za programiranje bez računala s učenicima drugog razreda osnovne škole. U zbirci se nalaze primjeri zadataka kojima će se učenici uvesti u osnove programiranja (kodiranja).

Programiranje u razrednoj nastavi

programiranje-zbir

Iva Mihalic Krčmar

U prezentaciji se nalazi kratki uvod u to što su animacije te zadatak za izradu animacija. Uz prezentaciju nalazi se i word dokument s slikovnim uputama za rad u online programu Giphy gdje se može izraditi jednostavna animacija.

Informatika